Englisch
Pädagogik
Englisch im Kindergarten
– spielerisch in eine neue Sprache eintauchen
Sprache verbindet Menschen und öffnet Türen zu neuen Erfahrungen, Kulturen und Sichtweisen. Deshalb gehört die Begegnung mit der englischen Sprache zu den pädagogischen Schwerpunkten unseres Kindergartens. Eine englischsprachige pädagogische Fachkraft begleitet die Kinder im Alltag und macht Englisch auf natürliche und lebendige Weise erlebbar.
Im frühen Kindesalter verfügen Kinder über eine besondere Offenheit für Sprache. Sie lernen vor allem durch Zuhören, Beobachten, Nachahmen und wiederkehrende Erfahrungen. Genau hier setzen wir an: Englisch wird bei uns nicht wie ein Schulfach vermittelt, sondern selbstverständlich in vertraute Alltagssituationen eingebunden.
Pädagogik
Lernen mit allen Sinnen
Kinder lernen besonders nachhaltig, wenn sie mit Freude und über verschiedene Sinne angesprochen werden. Deshalb verbinden wir Sprache mit Bewegung, Musik, Geschichten, Spielen und kreativen Angeboten. Wiederkehrende Wörter und Redewendungen werden in konkrete Erlebnisse eingebettet und können dadurch leichter verstanden und erinnert werden.
Die englische Sprache wird so nicht isoliert gelernt, sondern mit positiven Erfahrungen und vertrauten Situationen verknüpft. Gleichzeitig werden Sprachgefühl, Aufmerksamkeit, Kommunikationsfähigkeit und die Freude am Entdecken gefördert.
Mehr als eine zweite Sprache
Die frühe Begegnung mit einer weiteren Sprache kann Kindern helfen, ein Gefühl für unterschiedliche Klänge und Sprachstrukturen zu entwickeln. Sie erleben, dass es verschiedene Möglichkeiten gibt, miteinander zu kommunizieren, und begegnen anderen Sprachen und Kulturen mit Neugier.
Mehrsprachigkeit verstehen wir dabei als Bereicherung. Der selbstverständliche Kontakt mit Englisch kann Offenheit, Toleranz und kulturelles Verständnis fördern und zugleich eine gute Grundlage für das spätere Erlernen weiterer Sprachen schaffen.
Englisch als Teil unseres Alltags
Neben der Begleitung des Freispiels und alltäglicher Situationen finden auch angeleitete Angebote in altersgemischten Kleingruppen statt. Entscheidend ist für uns dabei immer, dass die Begegnung mit Englisch kindgerecht, spielerisch und freiwillig bleibt.
Unser Ziel ist nicht, dass Kinder möglichst schnell viele Vokabeln beherrschen. Vielmehr möchten wir ihnen ermöglichen, eine weitere Sprache als etwas Natürliches und Positives zu erleben, Vertrauen in die eigene Kommunikationsfähigkeit zu entwickeln und neugierig auf die Vielfalt unserer Welt zu werden.
Englisch bedeutet für uns deshalb weit mehr als das Lernen einer Fremdsprache: Es ist Begegnung, Kommunikation, kulturelle Offenheit und die Freude daran, die Welt mit neuen Worten zu entdecken.